Календарно-тематический план АООП 1 вариант
5 «*» класс
№
Наименование
Всего
разделов и тем
часов
Виды деятельности учащихся
Дата
проведения
урока
План
1.
I раздел: ритмикогимнастические
упражнения
1.1. Общеразвивающие
ритмикогимнастические
упражнения.
1
Наклоны, повороты, приседания,
потягивание, вращение кистями
рук.
1.2. Общеукрепляющие
ритмикогимнастические
упражнения.
1
Упражнения
3.
1.3. Ритмикогимнастические
упражнения на
ориентировку в
пространстве.
1
Построение в шахматном порядке.
Игра «Найди свое место».
4.
1.3. Ритмикогимнастические
упражнения на
ориентировку в
пространстве.
1
Построение в круг. Перестроение в
малый круг, большой круг.
5.
1.4. Ритмикогимнастические
упражнения на
равновесие.
1
Поднимание одной ноги с опорой
на другую ногу. Усложнённое с
закрытыми глазами.
Упражнения:«Ласточка»,
«Маятник», «Весы», «Журавль».
6.
1.5. Ритмикогимнастические
упражнения на
координацию движений.
1
Разнообразные сочетания
одновременных движений рук, ног,
головы, туловища, кистей рук.
2.
для укрепления мышц шеи:
«Птички», «Ушки»; спины,
плечевого пояса, рук, ног.
Повороты туловища в сочетании с
Факт
наклонами.
Простые связки танцевальных
упражнений.
Игры на координацию: «Зоопарк»,
«Ладушки»
7.
1.6. Ритмикогимнастические
упражнения на
формирование,
коррекцию осанки и
походки
1
Прыжки: руки на поясе, на носках,
ноги в стороны, ноги вместе, на
всей стопе и на носках.
.
8.
Ходьба: обычная, высоко поднимая
колени и размахивая руками; на
носках с энергичными движениями
рук; на пятках, руки на поясе; в
положении полуприсев, руки на
поясе.
1.7. Партерная
гимнастика.
1
Упражнения для развития и
укрепления голеностопного
сустава: сокращение и вытягивание
стоп.
Упражнения для развития гибкости
и мышц спины: «Окошечко»,
«Змейка», «Лягушка».
1.
II
раздел:логопедическая
ритмика
2.1. Артикуляционная
гимнастика.
1
Упражнения для укрепления губ,
щёк, языка, нёба - «Окошко»,
«Чистим зубки», «Месим тесто»,
«Чашечка» «Дудочка»
2.
2.1. Артикуляционная
гимнастика.
Произношение шёпотом гласных
звуков (а-и-а), (а-э-а), (а-о-а), (а-уа), (а-ы-а). Проговаривание
чистоговорок с движением
«Овощи», «Холода», чистоговорки
на звуки «с», «з», «т», «д», «л».
3.
2.2. Логоритмические
упражнения с
движением.
1
Упражнения с движением: «Осень»,
«Самолёт», «Моем
руки»,«Здравствуй!».
4.
2.2. Логоритмические
упражнения с
1
Логоритмический хоровод:
«Согревалочка».
движением.
5.
6.
2.2. Логоритмические
упражнения с
движением.
1
2.3 Дыхательная
гимнастика.
1
Логоритмический хоровод
«В лесу родилась ёлочка».
Дыхательные упражнения:
«Бегемотики», «Каша кипит»,
«Цветочный магазин», «Качели»,
«Курочка»,
«Сдутый мяч».
7.
2.4. Пальчиковая
гимнастика.
1
Фигуры из пальцев - «Осы», «Жук»,
«Краб», «Птенчики в гнезде»,
«Грабли», «Слон», «Петушок»,
«Курочка», «Птички», «Флажок».
8.
Пальчиковые
1
«Наши пальчики», «Осенний
листопад», «Мастера»,
игры
«Строим дом»,
«Мышка и перчатка».
1. IIIраздел: танцевальные
движенияи танцы
3.1. Танцевальные
движения.
1
Легкий танцевальный шаг и бег на
носочках.
2.
3.1. Танцевальные
движения.
1
Кружение, лёгкие поскоки, поскоки
с ноги на ногу,«пружинка».
3.
3.1. Танцевальные
движения.
1
Простой хороводный шаг.
4.
3.2. Танцы
1
Танец «Гномики». Шаги и походка
гнома.
5.
3.2. Танцы
1
Танец «Гномики». Прыжки со
сменой рук.
6.
3.2. Танцы
1
Танец «Гномики». Ходьба змейкой.
7.
3.3. Ритмопластика.
1
Ритмопластика «Деревья».
8.
3.3. Ритмопластика.
1
Ритмопластика «Волна».
9.
3.3. Танцевально-
«Звереритмика» - движения,
имитирующие повадки зверей, птиц
10.
образные движения
1
в соответствии с четверостишьями.
3.3. Танцевально-
1
Танцевально-образное движение
«Лягушка».
образные движения
1.
IV раздел:
музыкально-игровой
материал
4.1.Музыкальноритмические игры.
2.
4.1. Подвижные игры.
«Озорное эхо», «Змейка».
1
1
Выполнение инструкций учителя,
соблюдение правил игры.
«Жуки», «Цыплята и кошка».
Выполнение инструкций учителя,
соблюдение правил игры.
3.
4.
4.1. Игры на развитие
внимания, мышления,
памяти, логики.
1
4.1. Фольклорные игры.
1
«Раз-два!», «Карлики и великаны».
Выполнение инструкций учителя,
соблюдение правил игры.
«Змея», «Надувайся пузырь».
Выполнение инструкций учителя,
соблюдение правил игры.
5.
4.1. Танцевальные
игры.
1
Танцевальные игры: «Замри»,
«Танцуй как я!».
Выполнение инструкций учителя,
соблюдение правил игры.
6.
4.2. Игра на
музыкальных
инструментах
1
Детская песня «Антошка». Игра на
ложках, отстукивание ритма песни.
7.
4.2. Игра на
музыкальных
инструментах
1
Детская песня «Два веселых гуся».
Игра на ложках, отстукивание
ритма песни.
8.
4.2. Игра на
музыкальных
инструментах
1
Детская песня «Неваляшка». Игра
на ложках, отстукивание ритма
песни.
Календарно-тематический план АООП 1 вариант
7 «*» класс
№
Наименование
Всего
разделов и тем
часов
Виды деятельности учащихся
Дата
проведения
урока
План
1.
I раздел: ритмикогимнастические
упражнения
1.1. Общеразвивающие
ритмикогимнастические
упражнения.
1
Наклоны, повороты, приседания,
вращение кистями рук,
потягивание. Наклоны и повороты
туловища в сочетании с
движениями рук.
2.
1.2. Общеукрепляющие
ритмикогимнастические
упражнения.
1
Упражнения для укрепления мышц
шеи: «Поезд едет», «Выше-выше»;
укрепление мышц спины, плечевого
пояса, рук, ног.
3.
1.3. Ритмикогимнастические
упражнения на
ориентировку в
пространстве.
1
Построение в колонну, в круг, в
шеренгу, в цепочку, в линию, в
«звёздочку».
4.
1.3. Ритмикогимнастические
упражнения на
ориентировку в
пространстве.
1
Перестроение из линии в круг, в два
круга.
5.
1.4. Ритмикогимнастические
упражнения на
равновесие.
1
Упражнения «Аист»,
1.5. Ритмикогимнастические
упражнения на
координацию движений.
1
6.
«Дуновение ветра», «Неваляшка»,
«Кораблик».
Сочетание простой ходьбы и бега с
хлопками.
Разнообразные сочетания движений
рук, ног, головы, туловища.
Разнообразные перекрёстные
Факт
движения правой ноги и левой
руки, и наоборот.
7.
1.6. Ритмикогимнастические
упражнения на
формирование,
коррекцию осанки и
походки
1
Подъём на носки и на
«полупальцы», спина прямая.
Ходьба в положении полуприсев,
руки вытянуты перед грудью.
Прыжки: руки на поясе, на носках,
ноги в стороны, ноги вместе, на
всей стопе и на носках.
.
Перекрёстные прыжки, меняя
положение ног.
Имитация движения полета птиц.
8.
1.7. Партерная
гимнастика.
1
Упражнения на растягивание мышц
спины, грудной клетки:
«Скрученная поза», «Птица».
Упражнения для развития гибкости
позвоночника: «Самолётик»,
«Рыбка», «Корзиночка».
1.
II раздел:
логопедическая
ритмика
2.1. Артикуляционная
гимнастика.
1
Упражнения для укрепления губ,
щёк, языка, нёба: «Заборчик»,
«Маляр», «Грибочек», «Киска»
«Поймаем мышку», «Лошадка»,
«Орешки».
2.
2.1. Артикуляционная
гимнастика.
1
Проговариваниечистоговорок с
движением «Осень», «Лиса»,
«Часы», «чистоговорки на звуки
«с», «з», «т», «д», «л», «б».
3.
2.2. Логоритмические
упражнения с
движением.
1
Упражнения с движением:
«По тропинке»,
«В лесу», «Малина»,
«Зарядка для малышей».
4.
2.2. Логоритмические
упражнения с
1
Логоритмический хоровод:
«Дружба», «Ладушки-ладошки».
движением.
5.
6.
2.2. Логоритмические
упражнения с
движением.
1
2.3 Дыхательная
гимнастика.
1
Логоритмический хоровод
«В лесу родилась ёлочка».
Дыхательные упражнения:
«Надуй шарик», «Ворона»,
«Трубач», «Качели», «Насос»,
«Свеча», «Часы», «Назойливый
комар».
7.
2.4. Пальчиковая
гимнастика.
1
Фигуры из пальцев: «Коза», «Зайка
и зеркало», «Лошадка», «Собака».
Составление небольших рассказов с
применением фигурок из пальцев.
8.
2.4. Пальчиковые
1
игры
«Куколка», «Идём в гости»,
«Гусеница», «Наши пальцы»,
«Варим суп», «Украшаем ёлочку».
1. III раздел: танцевальные
движенияи танцы
3.1. Танцевальные
движения.
1
Тихая настороженная ходьба.
Маршевый шаг
2.
3.1. Танцевальные
движения.
1
Прыжки, бег и ходьба на
полупальцах.
3.
3.1. Танцевальные
движения.
1
Элементы польки: боковой, прямой
галоп.
4.
3.2. Танцевальные
движения.
1
Элементы польки: боковой галоп в
парах.
5.
3.2. Танцевальные
движения.
1
Переменный шаг.
6.
3.2. Танцевальные
движения.
1
Поскоки, «пружинки» в повороте.
7.
3.3. Ритмопластика.
1
Ритмопластика «Пробуждение
птиц».
8.
3.3. Ритмопластика.
9.
3.3. Танцевально-
10.
1
Ритмопластика «Море».
образные движения.
1
«Звереритмика» - движения,
имитирующие повадки зверей, птиц
в соответствии с четверостишьями:
«Кошка», «Змея», «Мартышка».
3.3. Танцевально-
1
Танцевально-образное движение с
элементами артикуляционной
гимнастики «Машина».
1
«Фигуры», «Подражание».
образные движения.
1.
IV раздел:
музыкально-игровой
материал
4.1.Музыкальноритмические игры.
Выполнение инструкций учителя,
соблюдение правил игры.
2.
4.1. Подвижные игры.
1
«Совушка», «День и ночь, «Спящая
лиса».
Выполнение инструкций учителя,
соблюдение правил игры.
3.
4.1. Игры на развитие
внимания, мышления,
памяти, логики.
1
«Зеркальное отображение»,
«Отгадай, чей голосок?», «Не теряй
пару». Выполнение инструкций
учителя, соблюдение правил игры.
4.
4.1. Фольклорные игры.
1
«Каравай», «Тетерева».
Выполнение инструкций учителя,
соблюдение правил игры.
5.
4.1. Танцевальные
игры.
1
Танцевальные игры: «Танцующие
тени», «Повторяй за мной!».
Выполнение инструкций учителя,
соблюдение правил игры.
6.
4.2. Игра на
музыкальных
инструментах
1
Детская песня «Настоящий друг».
Игра на музыкальных
инструментах, отстукивание ритма
песни.
7.
4.2. Игра на
музыкальных
1
Детская песня «Часики».
инструментах
8.
4.2. Игра на
музыкальных
инструментах
Игра на музыкальных
инструментах, отстукивание ритма
песни.
1
Детская песня «Вместе весело
шагать». Игра на музыкальных
инструментах, отстукивание ритма
песни.
Календарно-тематический план АООП 1 вариант
9 «*» класс
№
Наименование
Всего
разделов и тем
часов
Виды деятельности учащихся
Дата
проведения
урока
План
1.
I раздел: ритмикогимнастические
упражнения
1.1. Общеразвивающие
ритмикогимнастические
упражнения.
1
Поднимание на носки. Наклоны и
повороты головы вперёд, назад, в
стороны. Круговые движения,
приседания и полуприседания с
одновременным выставлением ноги
вперёд, в сторону.
Упражнения с предметами: с
флажками, с мячом.
2.
3.
1.2. Общеукрепляющие
ритмикогимнастические
упражнения.
1
1.3. Ритмикогимнастические упражнения на ориентировку
в пространстве.
1
Упражнения
для укрепления мышц шеи:
«Бабочка», «Покажи ладошки»,
«Намотай нитки».Упражнения для
укрепления мышц спины, плечевого
пояса, рук, ног.
Перестроение из колонны в колонну
по два, три, четыре.
Факт
4.
5.
6.
7.
8.
1.3. Ритмикогимнастические
упражнения на
ориентировку в
пространстве.
1
1.4. Ритмикогимнастические
упражнения на
равновесие.
1
1.5. Ритмикогимнастические
упражнения на
координацию движений.
1
1.6. Ритмикогимнастические
упражнения на
формирование,
коррекцию осанки и
походки
1.7. Партерная
гимнастика.
Перестроение из круга
в шеренгу, в пары, в цепочку, в
линию, в «звёздочку».
Упражнения «Пространство»,
«Палочник», «Весы», «Паучок».
Изучение позиций рук и ног:
одновременная смена позиций рук и
ног.
Круговые движения левой ноги в
сочетании с круговыми движениями
правой руки.
1
1
Ходьба назад простым шагом,
прямые руки подняты над головой.
Прыжки: одна нога вперёд, другая
назад, меняя положение ног; на
всей стопе и на носках.
Упражнения для укрепления мышц
поясничного отдела позвоночника:
«Берёзка», «Ушастый заинька».
Упражнения для развития гибкости
позвоночника: «Русалочка»,
«Колечко», «Поза тюленя».
1.
II раздел:
логопедическая
ритмика
2.1. Артикуляционная
гимнастика.
1
Упражнения на развитие мимикоартикуляторных мышц: «Мишка
принюхивается», «Лисичка
улыбается».
2.
2.1. Артикуляционная
гимнастика.
1
Проговариваниечистоговорок с
движением «Осень», «Лиса»,
«Часы», «чистоговорки на звуки
«с», «з», «т», «д», «л», «б».
3.
2.2. Логоритмические
1
Упражнения с движением:
упражнения с
движением.
«По тропинке»,
«В лесу», «Малина»,
«Зарядка для малышей».
4.
2.2. Логоритмические
упражнения с
движением.
1
Логоритмический хоровод
«Шарик».
5.
2.2. Логоритмические
упражнения с
движением.
1
Логоритмический хоровод
2.3 Дыхательная
гимнастика.
1
6.
«Вот такая елочка».
Дыхательные упражнения:
Рой мух», «Петушок»,
«Подуй на одуванчик»,
«Вырасти большой»,
«Гуси летят»,
«Ныряльщики за жемчугом».
7.
2.4. Пальчиковая
гимнастика.
1
Фигуры из пальцев: «Дерево»,
«Скворечник», «Птичка»,
«Птенчики в гнезде», «Корзинка»,
«Ёлка».
Составление небольших рассказов с
применением фигурок из пальцев.
8.
2.4. Пальчиковые
1
«Дом», «Гроза», «Украшаем
ёлочку», «Гном», «Маляр»,
«Гусеница».
3.1. Танцевальные
движения.
1
Неторопливый танцевальный бег.
2.
3.1. Танцевальные
движения.
1
Стремительный и пружинящий бег.
3.
3.1. Танцевальные
движения.
1
Элементы русской пляски: простой
хороводный шаг.
игры
1. III раздел: танцевальные
движенияи танцы
4.
3.2. Танцевальные
движения.
1
Элементы русской пляски: при
падание.
5.
3.2. Танцевальные
движения.
1
Элементы русской пляски: шаг на
всей ступне.
6.
3.2. Танцевальные
движения.
1
Элементы русской пляски:
притопы.
7.
3.3. Ритмопластика.
1
Ритмопластика «Огонь».
8.
3.3. Ритмопластика.
1
Ритмопластика «Ветер».
9.
3.3. Танцевальнообразные движения.
1
Движения на образ: «Девочка и
мяч», «Травка растёт», «Косим
траву».
3.3. Танцевально-
1
Движения на образ: «Моем
посуду», «Стирка», «Подметаем
пол».
1
«Веселые музыканты», «Тихогромко».
10.
образные движения.
1.
IV раздел:
музыкально-игровой
материал
4.1.Музыкальноритмические игры.
Выполнение инструкций учителя,
соблюдение правил игры.
2.
4.1. Подвижные игры.
1
«Кто быстрее?», «Самолёты»,
«Цыплята и кошка».
Выполнение инструкций учителя,
соблюдение правил игры.
3.
4.
4.1. Игры на развитие
внимания, мышления,
памяти, логики.
1
4.1. Фольклорные игры.
1
«Путаница», «Затейники».
Выполнение инструкций учителя,
соблюдение правил игры.
«Ручеек», «У дядюшки Трифона».
Выполнение инструкций учителя,
соблюдение правил игры.
5.
4.1. Танцевальные
игры.
1
Танцевальные игры: «Музыкальный
домик», «Придумай танец».
Выполнение инструкций учителя,
соблюдение правил игры.
6.
7.
8.
4.2. Игра на
музыкальных
инструментах
1
4.2. Игра на
музыкальных
инструментах
1
4.2. Игра на
музыкальных
инструментах
1
Детская песня «Кузнечик».
Игра на музыкальных
инструментах, отстукивание ритма
песни.
Детская песня «Пусть всегда будет
солнце».
Игра на музыкальных
инструментах, отстукивание ритма
песни.
Детская песня «Дважды два четыре». Игра на музыкальных
инструментах, отстукивание ритма
песни.
